LA ERA DIGITAL LLEGÓ AL  INSTENALCO

 El tablero o pizarra siempre ha estado asociada a la historia de la pedagogía, de tal manera que la imagen del maestro casi siempre se muestra al lado de una de ellas. Esto es razonable porque ¿qué haría el maestro sin su tablero? es decir, tablero y maestro siempre han formado una unidad indisoluble y ni la era digital los ha podido separar, han sido y seguirán siendo el matrimonio perfecto porque ahora se le ha incorporado la tecnología a nuestra antigua pizarra y “Eureka” tenemos una pizarra con las mismas aplicaciones que antes y con otras nuevas tan especiales que todavía no hemos alcanzado a visionar sus alcances.

Si, mis queridos estudiantes ahora tenemos la nueva pizarra digital interactiva PDI, que ya fue instalada provisionalmente en el aula de CPE (computadores para educar) y para usarla un grupo de profesores fuimos capacitados y pronto multiplicaremos sus aplicaciones.
Pero la PDI al igual que la sala de CPE no es lo único que establece un vínculo entre la educación tradicional y la educación innovadora, la idea que los docentes utilicen toda una gama de herramientas tecnológicas para mejorar y dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje, en doble vía de maestro a estudiante y de estudiante a maestro involucrando el  uso de las Tics (Técnicas de la información y la comunicación) al quehacer pedagógico.

Este es un gran logro para nuestra institución y estamos seguros que obtendremos grandes beneficios de este, al incorporarnos a la Agenda de Conectividad o política estatal que busca fomentar el uso y aprovechamiento de TIC en todos los sectores nacionales, especialmente en el sector educativo público, para que sea renovado y pueda integrarlas para construir conocimiento, crear proyectos compartidos, en fin el panorama es amplio y es un reto para nosotros, los docentes, ayudar a los jóvenes a descubrir estos mundos nuevos usando algo que a ellos les apasiona y sobre lo cual tienen más dominio que nosotros mismos, son como los llaman algunos “nativos digitales”, la idea es orientarlos en su uso para lograr desarrollar su pensamiento y  auto aprendizaje puesto que puede haber toda una infraestructura digital, pero si no se usa adecuadamente, ésta pasara a ser un lugar de entretenimiento o el remplazo de la voz del maestro. Que éste sea el momento de utilizar la tecnología para enriquecer la educación.

Como muestra de estos avances cada docente participante de este programa ha creado un blog, como éste desde donde les estaremos enviando nuestras pildoritas científicas. te invito a participar activamente cumpliendo con las tareas que se asignen a través de este medio y manifestando tus opiniones al respecto.